<正>前段时间周校长在教师会议上向老师们发问:"你想当一名什么样的老师?"他的眼神坚定,话语掷地有声。一时之间,大家陷入了沉默。我非常认真地思考"周校长之问",并借此机会回顾了我的前半生。"我想当一名什么样的老师?"我不断地问自己。在每个阶段,我的答案都是不一样的,我至少经历了这样三个阶段:压根不想当老师,想当一名出彩的老师,要做一名让学生出彩的老师。回忆起当初一件件一桩桩往事,看似平凡无奇,实则令人回味无穷。