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摘要
在课程思政理念的指导下，以“立德树人”为本，充分挖掘每门课程的思政资源，实现“育人”目标。高校的新能源技术及应用类课程在教学过程中要融入思政教育内容，教师在传授新能源技术领域相关知识的同时要注重价值引领，培养学生绿色技术、绿色经济与绿色发展理念和人类命运共同体理念，使学生树立能源安全观，培养学生创新、国家安全与责任意识，使学生在掌握新能源技术领域相关理论和知识的同时，内心世界和思想意识能够得到进一步的提高和升华。
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单位环境与化学工程学院; 沈阳理工大学
