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从教材结构向教学结构“转化”的再思考——以“物质在水中分散”为例
作者:王光朝; 王国峥
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来源:
中学化学教学参考
, 2020, (17): 72-75.
教材结构
教学结构
知识结构
教学转化
摘要
以"物质在水中分散"为例,从"为什么教""教什么""怎么教""教得如何"四个维度,阐述了从教材结构向教学结构"转化"的策略与思考。
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