摘要

工学结合人才培养模式是提升职业教育质量的重要手段,也是职业教育人才培养的有效方法。文章分析了工学结合人才培养模式存在的问题,总结了工学结合人才培养模式的内涵和意义,结合来安县高级职业中学计算机应用专业建设实际,讨论了构建工学结合人才培养模式的实施方法和过程。