“立体式合作学习”教学模式的内涵与操作

作者：颜单秀

来源：小学教学研究, 2021, (29): 12-13.

• 立体式
• 合作学习
• 教学模式

教育改革的最大空间在课堂,"立体式合作学习"教学模式旨在改变学生的学习方式,把单一的听授式学习模式,转变成既适合学生身心特点又适应将来社会的合作学习方式。本文从"立体式合作学习"教学模式的基本内涵、操作原则、基本结构、操作概述等方面进行阐述。