中国一向将人品放到第一位,培养学生的思想道德品质应该是学校工作的重心。当前随着社会的发展,学生需要学习的科目在逐渐增多,学校渐渐忽视了德育工作,不利于学生的全面发展。积极心理学是将对学生发展一切有利的因素作为研究对象,有利于发挥学生的内在品质,激发学生的潜能,同时也是学生心理健康发展的需要,对德育工作的开展与方式有着很大的影响。所以高中德育教师要充分了解学生的需求,并将积极心理学融入到德育工作中,培养学生的思想品质。
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