线上线下教学融合下的发展性评价探讨

作者：张建林; 高冉; 张洪涛

来源：教师, 2021, (11): 56-57.

• 发展性评价
• 教学融合
• 学生发展

文章从两种教学形式的特点出发,分析了线上线下教学融合的必要性,并基于评价目标、教学方法、学习内容等方面提出了教学融合下发展性评价的具体实施路径,指出了该实施路径是当前乃至今后高校教学改革的发展方向。

• 单位
  中原工学院