摘要

目前独立学院大多以培养应用型人才为目标。不同于传统综合大学,应用型人才培养旨在为社会提供高素质动手能力强、更加贴近实际工程用人标准的实干人才。其要求学生能够达到三方面目标:具备坚持的理论基础,通过科学方法解决实际生产以及工程中遇到的具体问题;具备一定的技术研究能力;对新知识、新技术具备较强的学习能力。针对独立学院特殊性,对于大学生学业困难采取一定措施。像本文所提及的帮扶对策指在学生出现学业困难的时候进行预警并干预,尽早帮助学生通过专业科目,降低挂科率,满足专业要求。

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