新时代大学体育改革的深入推进，需要从理念到实效深度推进。对主动健康教学模式的建构与实施，能够从教学指导思想与目标、教学内容与过程、教学方法与评价等层面形成完整的操作，并提出具体的实施路径：课程思政紧密结合专业特点及学生体质状况进行设计、运用科技服务手段贯穿改革全过程、建立综合科学评价模型，服务大学生体育教学改革，实现大学生健康素养的全面提升。
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