微课在初中信息技术课堂教学中的应用

作者：边鸿铭

来源：教育实践与研究(A), 2021, (02): 45-46.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2021.02.016

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• 应用研究

信息化时代的来临,使人们对信息技术课堂教学的要求越来越高。考虑到学生差异化的学情,如何在限定的教学时间里完成既定的教学目标,无疑是教师面临的一大挑战。微课因其自身的趣味性、针对性、便携性等特点,为有效提升课堂教学的效率、激发学生的学习兴趣、培养学生的学习能力等提供了可能。