良好的阅读基础,可促进写作及言语表达能力提升,还能锻炼思维、培养语感、塑造正确价值理念等,关乎学生未来发展。但在当前教育环境下,再加上高中教育的特殊性,阅读教育存在较大局限,存在功利化倾向,而且多数重技巧轻思想,达不到素质教育下的教学要求。本文结合高中语文阅读教学现状,指出阅读教学提升的重要性,并就如何改进高中语文阅读教学提出具体措施,以供借鉴。
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