摘要

小学语文教学环节开展中,要高度关注到写作教学方面的内容,有意识地培养学生的写作素养。本文主要从小学语文写作教学活动的不足分析入手,提出了一些科学可行的教学策略,为全面有效提升小学生的写作素养,强化教学效果,提供一定借鉴和参考。