“安装工程计量与计价”课程综合性强、涉及知识面广、知识体系较分散、理论性与实践性紧密结合，教学难度大，教学效果不易掌控。文章结合建筑行业发展和工程造价市场对人才的需求，提出了选择合适的课程教材，教学内容专业化、突出重点，引进现代化教学方法，配合计量计价软件进行教学过程改革，综合评价进行成绩考核等教学改革措施，以期更好地实现安装工程造价高素质人才的培养目标。
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