<正>综合性学习是一门自下而上的以年级组为单位开发实施的自主生长性课程。在探索实践的过程中,需要不断总结、提炼,方能在后续的同主题学习中调整、完善,让它成为一门可持续发展的课程。因此,课程评价尤为重要。根据课程开发和使用对象的不同,我们把课程评价分为学生评价和教师评价。学生评价体系(一)学生作为学习者,成为被评价对象对学生进行评价的主体有学习伙
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