有效控制农村学生屏幕时间的可行性策略研究

作者：许国文

来源：天津教育, 2021, (19): 137-139.

• 农村学生
• 屏幕时间
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近些年,随着科学技术的逐步进步,很多学生私下使用电子设备的时间越来越多,学生的屏幕时间越来越长,这在一定程度上挤占了学生参与其他活动的时间和机会。结合相关理论,详细分析屏幕时间较长给农村学生带来的弊端,并为有效控制农村学生屏幕时间提出相应的对策,就显得异常重要。