提高初中英语词汇教学效果的策略探究

作者：田玲玲

来源：中学生英语, 2018, (48): 82.

<正>词汇是英语的根基,词汇教学在英语教学中占据重要地位,学生掌握单词数量的多寡,将直接影响其语言表达能力的高低。为此,本文结合初中英语教学实践,对如何提高词汇教学效果提出以下几点建议。1.善用各种教具,辅助词汇教学作为英语教师,要善于运用各种教具辅助英语词汇教学,如:制作英文单词卡片、借助实物、简笔画、多媒体等,通过多元化方式实施教学,可以刺激学生的多