教育经费要“好钢用在刀刃上”

作者：杨红星

来源：教书育人(学术理论), 2017, (34): 22.

• 教师待遇
• 有效利用
• 教育经费

<正>近日,有媒体报道了教育部的"4%办公室",再次引发人们对中国教育经费的关注。这个2012年成立的机构,使命就是推动教育经费支出实现占GDP总量4%的目标。如今看,"连续5年超过4%"的目标已经实现,如何守住、用好这"4%",成了面临的新考题。(9月25《日人民日报》)如何使用好4%,既舍得投入,又不乱花、滥花?笔者以为要在三处用力。一是要在教育均衡上用力。要有效利用教育经费这一经济杠杆,扶弱固强,逐步消弭优质教育资源的地区差、城乡差、校

• 单位
  长春理工大学