摘要

本文阐述模块化课程体系的内涵,提出与行业专家联合调研明确助产专业的核心能力,据此构建包括人文素养知识模块、职业基础知识模块、职业能力知识模块、职业能力拓展模块在内的助产专业模块化课程体系,并从整合与优化课程教学内容、改革教学方法和教学手段、改革实践教学体系、改革考核方法等方面论述基于核心能力的模块化课程体系实践。

  • 单位
    玉林市卫生学校