从“思政课程”到“课程思政”的转变和延伸，昭示着高校思想政治教育模式创新发展的基本趋向。通过对课程思政内涵的剖析及对“课程思政”建设着力点和契合点的简要分析，提出当前课程思政建设应着力于教育理念的真正确立、教育体系的适时调整、教育资源的有效开发、课程思政教育意识和能力的大力提升，要从机制保障、资源开发、教师主导性和学生主体性等方面多管齐下，找准思政内容与专业知识的契合点，以无缝对接和有机互融方式，建立课程与思政的内在契合关系，使全新的教育理念转化为切实的育人效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
