基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学探析

作者：魏浩源

来源：读写算, 2019, (20): 100.

• 小学英语
• 绘本教学
• 多元智能理论

多元智能理论是一种综合性的教学思想,其教学侧重点在于关注学生的多元化发展,尊重学生之间的个体差异,帮助学生深化阅读理解能力,提升思维品质以及素养水平,保证学生的全面发展前景。教师在小学英语低段教学中可通过开展绘本阅读教学来践行多元智能理论的重要教学思想,对学生的各项能力进行有效培养与训练,推动学生的全面发展。