核心素养下信息技术与口语教学融合的思考

作者：王琼

来源：中学生英语, 2023, (18): 29-30.

<正>英语口语教学是初中英语教学的重要内容。听、说、读、写四项基本技能是英语教学能力培养的目标,目标的实现可以促进学生核心素养的提高。但是在具体的英语教学中,教师往往忽视了英语口语教学,而更注重于英语读写的训练。英语口语能力是学生英语交际能力提升的基础,也是学生进行英语互动的前提条件,教师必须充分认识英语口语教学是提升学生核心素养的基础。但是部分教师通常以讲解灌输的形式进行教学,教师成为英语课堂的主角,而学生处于被动学习状态,教师不注重给学生提供口语交际和训练的机会。所以,教师要发挥信息技术的优势,激发学生学习动力。而信息技术可以为学生的口语学习创设生动而形象的教学情境,为初中英语口语教学注入活力。所以,以提升学生核心素养为中心,发挥信息技术的优势作用,实现与口语教学的融合,是提升英语口语教学有效性的条件。如何利用信息技术促进英语口语教学效率的提高也是初中英语教学一直探索的主题。