基础教育阶段我国家长教育焦虑的质性研究

作者：刘雨青; 周芷莹

来源：山西青年, 2021, (15): 7-9.

• 教育焦虑
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当下,随着教育竞争越发激烈,家长的教育焦虑也愈演愈烈。通过对19名来自不同地区、从事不同职业的家长进行深度访谈,发现家长对于孩子的教育问题普遍具有长期的、持续的、不同程度的焦虑,焦虑内容主要涉及孩子的个人成长、亲子关系与教育投入等方面。究其原因,家庭期待、政策制度与社会环境都是其背后推手。基于以上分析,提出"流动资源,改革教育机制;家校联手,调整教育观念;加强监管,营造良好教育竞争氛围"等缓解家长教育焦虑的建议。