在小学古诗教学中培养学生的形象思维能力

作者：范友悦

来源：现代经济信息, 2018, (04): 397-398.

• 小学语文
• 古诗词
• 形象思维能力

形象思维贯穿于整个语文学习过程的始终,它的高低强弱直接关系到语文学习的成效。小学生的思维比较特殊,小学时期是学生具体形象思维向初级抽象思维过渡的时期。在小学语文古诗教学中要注重培养学生的形象思维能力,让学生学会感知事物,通过表象、想象及联想来产生情感。教师通过启发和引导让学生体会文章的内涵。

• 单位
  拉萨师范高等专科学校