快乐体育——篮球教学案例分析

作者：陆国平

来源：考试周刊, 2019, (49): 139.

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为了实现素质教育和德智体美全面的发展,更为了适应新课程标准的顺利实施,体育作为一门增强体质的学科在教学阶段越来越得到重视,本课以教师"乐"教、学生"乐"学为主线来贯穿整个教学过程,通过培养学生掌握技术、技能以及自主学习的能力,让学生掌握篮球基本技能的训练。