提高初中生物实验课堂教学效率的方法研究

作者：杨帅

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (08): 122.

• 初中生物
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• 教学效率

初中新课改实施以来,广大教师深刻认识到,要改变过去单纯注重知识传授的教学习惯,更要培养学生运用知识解决实际问题的能力。作为需要大量实验来辅助教学的学科,初中生物教学中含有诸多实验内容,在当前的教育背景下,初中生物教师要重视生物实验,帮助学生更深入地理解教学内容,从而提升生物课堂的教学效率。