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摘要
文章以西安某外语专业高校的某思想政治类社团的运行发展为线索，引入“课程思政”视角，从“课程思政”中延展出“社团思政”概念，探讨“思政社团+社团思政”的融合与发展。通过分析此社团6年来的运作规律及建设经验，把学生主体对社团的认同机制与在社团组织的组织育人功能内涵置入于同一个具体的组织育人工作情境中，聚焦学生“个体需求”和学生社团“组织建设”两方面，将思想政治教育贯穿学生社团以及社团活动的全过程、各环节，系统阐释外语高校思想政治类社团组织育人的实践途径，研究出一套关系嵌套、路径匹配、成果融通的组织育人理论框架，其研究成果可推广至其他外语类高校思想政治类社团的组织育人体系构建，为各类学生组织组织育人提供理论和实践上的参考和比较依据。
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