在童话世界里提升语文素养——小学语文童话教学改进策略

作者：左彩霞

来源：新课程, 2019, (11): 3.

• 小学语文
• 童话教学
• 改进策略

根据各年级儿童心理发展特点,选择不同的阅读教学策略对童话教学具有重要意义。这不仅激发了学生的阅读兴趣,使孩子们迅速融入童话生动的故事情节和诗意的语言中,也使孩子们真正感受到童话的魅力。