摘要

<正>物理是一门对逻辑思维能力要求非常强的学科,受各种因素的影响,初中生对物理知识的理解与掌握能力存在很大的差异,传统教学方法很难照顾到学生的差异性,造成初中生的物理成绩出现两极分化.分层教学法能够在教授学生学科基础知识的同时,还能有效拓展学生的个性发展.