新课程背景下高中体育活动的开展策略

作者：马腾

来源：课程教育研究, 2020, (38): 103-104.

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新课程背景下,高中体育课教学中主要将学生作为课堂主体,更注重对学生基础性体育知识与运动技能的提高,通过有效教学方法,通常可以使体育教学质量得到有效提高。只有确保体育教学效率与质量的提升,才能使高中体育活动的有效性得到有效增强。这就对体育教学提出更高的要求,因此,体育教师需根据新课程的相关要求,开展高中体育活动,以确保学生身体素质的有效提升。