小学数学教学中，数据分析能力关联数据意识，数据意识关联数学学科核心素养。因此，核心素养背景下，在小学数学教学中培养学生的数据分析能力至关重要。文章以人教版五年级下册“折线统计图”一课为例，探讨在小学数学教学中培养学生数据分析能力的策略，以期循序渐进地提升学生的数据分析能力。
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