中职学校班主任工作的现状与思考

作者：何亚环

来源：西部素质教育, 2019, 5(05): 226.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201905142

• 中职学校
• 班主任
• 家校共育

文章首先分析了中职学校班主任的工作现状,然后提出了中职学校班主任工作策略,包括加强班主任心理疏导、专业解读技能;加强班主任的专业理论知识培训;搭建高效平台,促进"家校共育"。