学校教育自古就有,《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学的论著。从古到今,从国内到国外,许多教育学家不断对教学的有关方面提出了自己独特的看法,以寻求最优的教学方法,实现学生与教师更好的发展。随着时代进步,学情的不同,教学理念也要不断更新。教学理念只是一种理论层面的知识,但是如何将理念落实到实际行动中,这一直是教育界不断探索的问题。这篇小论文我主要对这一问题谈谈我的一点小看法。
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