本土体育游戏融入小学体育校本课程的探究

作者：王慧霞; 文涛

来源：新课程, 2022, (12): 48.

<正>"五项规定"和"双减"政策的有效落实,为体艺学科的发展插上了腾飞的翅膀。为此,积极进行体育校本课程开发,将传统的本土体育游戏融入体育课程,激发学生的锻炼热情,成为体育工作者面临的重要课题。一、本土体育游戏的内涵及作用本土体育游戏依附于当地的风土民情,由人民群众创造且广为流传,具有文化性、特色性、传承性。况且本土体育游戏相对比较容易,学生通过走、跑、跳、投、扒、推、滚等基础的游戏活动,既学会了遵守规则,又形成了吃苦耐劳、互相关爱、团队合作等良好品质。