融入“数学文化” 增添课堂精彩

作者：陈华忠

来源：教育科学论坛, 2019, (10): 18-19.

• 数学文化
• 课堂教学

小学阶段正是培养学生学习情趣的时期,教师要学会把数学文化融入数学课堂教学活动之中,引导学生感悟数学之美,激发学生对数学学科的兴趣,努力提高学生的学习能力。