<正>教学目标是一节课的"根",根扎得不深不稳,教学就会缺乏针对性,学生的基本知识、学习能力、核心素养也得不到应有的提高。作为一名数学教师,每学期我都会结合教材中有关图形与几何领域中的"认识某图形的概念"进行深度研究。