基于医学类院校引领的应急救护科普教育的实践与探索

作者：张朝霞; 乔建卫; 韩君芳

来源：卫生职业教育, 2020, 38(23): 9-10.

• 应急救护
• 科普教育体系
• 医学院校

我国应急救护科普教育面临着人口基数大、普及率低、成效低下等现状。新时代强化高校服务区域经济社会发展的能力,医学类院校依托资源优势,在政府引导下与红十字会合作,以高校为支点构建"四方联动"应急救护科普教育体系,通过科普教育平台、手机App等新媒体,开展具有地域特点的应急科普教育。

• 单位
  青海卫生职业技术学院