高等工程教育专业认证是全国各个高校重点关注的工作,完善的工程教育专业认证体系是评价学校所办专业是否达成专业培养目标的标准。专业认证是以毕业要求为重点为主线,加强师资队伍、课程体系、支持条件建设持续改进毕业要求,达成认证所需的培养目标。在面向产出的评价机制中,实践类课程的支撑作用是专业评判的核心部分,毕业要求指标点之一的专业生产实习所占权重较高,因此推进工程教育专业认证的材料科学与工程专业生产实习的实践模式改革对建立面向产出的教学体系、紧扣毕业要求的制定是十分重要的。