PBL教学法在协和研究生免疫学教学实践中的探索

作者：孟姝; 罗云萍; 姜明红; 陈慧; 张建民; 黄波; 何维^*

来源：医学研究杂志, 2022, 51(03): 153-156.

DOI：10.11969/j.issn.1673-548X.2022.03.034

• PBL教学
• 大班教学
• 免疫学
• 研究生

基于问题的学习(problem-based learning, PBL)教学法在小班教学中易于开展，但如何在大班教学中取得良好的效果值得探索。本研究以研究生大班为对象，设计了一套PBL教学法，并以北京协和医学院研究生《基础免疫学》课程教学为实践模板，将传统讲授式理论授课与PBL教学法相结合，在实际应用中取得了良好的教学效果，为PBL在大班教学中的实践活动，提供了模板和思路。

• 单位
  北京协和医学院; 中国医学科学院基础医学研究所