《养殖水环境化学》是水产养殖专业一门理论性很强的专业基础课，为提高该课程理论教学的有效性，该文就理论课程的“有效教学”进行了一系列的改革实践和探索：遴选“双师双能型”教师和外聘企业技术人员以充实和优化师资结构；教师科研成果融入理论教学，修编特色教材；改革教学手段和方法，开展导入式教学；大胆改革考核方式，注重理论联系实践的知识考核和学习过程考核。通过一系列的教学改革和实践，一定程度上实现了“有效教学”。
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