基于互联网+的高职C语言程序设计课程教学探索

作者：何万敏

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(16): 102-103.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.1985

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C语言程序设计为一门实践性、理论性均较强的学科,主要是为了培养学生的程序设计理念、促其掌握相应的程序设计方法,对学生展开程序设计基本理论和技术能力训练之际,注重对学生展开编程能力培养,达到学以致用的效果。但仅以传统教学方法要实现该目标有一定的难度,而随着互联网信息技术的推广普及,"互联网+"教学的应用广泛,和传统教学模式结合发挥了优势能取得良好的教学效果。那么"互联网+"背景下如何做好高职C语言程序没计课程教学呢?本文结合实际给出几点体会。

• 单位
  福建水利电力职业技术学院