摘要

<正>幼儿园大班5-6岁的幼儿好奇心强,善于提问,乐于动手。幼儿园开展丰富的科学操作活动,支持幼儿在探究过程中积极动手动脑解决问题,能激发幼儿的探究兴趣,培养幼儿初步的探究意识。因此,幼儿园教师应深入研究幼儿科学活动材料投放的原则和策略。一、大班科学区材料投放的原则1.适宜性原则幼儿园大班科学领域的目标是:帮助幼儿初步了解不