“剪贴报本”促进低年级创意写话教学新探

作者：邱剑

来源：七彩语文, 2022, (08): 72-74.

• 低年级学生
• 写话教学
• 教学新探

<正>创意写话是创意写作的基础，是创意写作的初级阶段。而剪贴报本可以扩大学生的阅读范围和知识面，提高学生的阅读能力，让学生在广泛阅读的基础上，积累写话素材，淬炼写话思想，有效提升语文素养和创意写话水平。

• 单位
  南京理工大学