在初中数学教学中应注重培养学生的情感教育

作者：于庆沛

来源：数学大世界(上旬), 2020, (01): 80-81.

<正>初中数学在新课程改革不断推进的过程中,对学生的数学学习能力有了更高层次的要求。教学中,老师需要将学生在课堂上的主体作用充分发挥,并加强对学生的情感教育。因为结合了情感教育的初中数学,可以让学生在情感上产生对数学课程浓厚的学习兴趣,有助于提高学生主动学习数学课程的积极性,由此打造高效的课堂教学。