生态课堂“对话式教学”在小学数学中的运用分析

作者：叶盛久

来源：新课程, 2019, (08): 131.

• 生态课堂
• 对话教学
• 小学数学

课堂是教学活动开展的主场,教学理念和方式的创新、生态课堂的构建与对话式教学的应用最终全部体现在教学成果上。对此,利用"对话式教学"的优势,探寻生态课堂"对话式教学"在小学数学中的运用途径,以供有关人员参考。