借助趣味实验 激活高中化学课堂

作者：郁德贤

来源：数理化解题研究, 2023, (33): 124-126.

• 趣味实验
• 课堂教学
• 高中化学

随着教育改革的持续推进，在高中化学教学中，教师应对原有的实验方式及内容加以创新，尽量多引入一些趣味实验，借此激活高中化学课堂，调动学生的学习积极性，帮助学生高效获取化学知识，畅享学习化学的快乐和精彩.