传承地方传统文化 培育学生家国情怀——以校本课程“江南博物”之“江南‘水八仙’”教学为例

作者：俞旭

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (07): 26-28.

• 科学教学
• 家国情怀
• 江南博物课程

校本课程“江南博物”中的《江南“水八仙”》为科学拓展课，其精神目标与家国情怀相契合，教师通过体验式学习、实践探索、合作交流等方式，在教学过程中渗透培育家国情怀。