“1+X”证书制度背景下湖南职业院校学生专业技能抽查制度再思考

作者：舒底清; 李移伦

来源：湖南教育(中), 2022, (02): 49-52.

• “1+X”证书制度
• 专业技能抽查制度
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"1+X"证书制度和专业技能抽查制度都是当前提高职业教育人才培养质量的重要举措,对促进技术技能人才培养培训模式和评价模式改革创新具有导向作用,有助于人才供给与需求的无缝衔接。本文通过反思专业技能抽查制度在系统性、适应性、标准权威性等方面存在的问题,结合"1+X"证书制度在职业教育改革发展中的价值,提出基于"1+X"证书制度助推湖南专业技能抽查改革实施路径:务实功,深入推进两项制度的目标同向同行,为两项制度融合奠定基础;推融合,深入推进两项制度的标准对接,提升专业技能抽查权威性;压责任,深入推动两项制度的考核结果互认,实现"1+X"证书制度试点再深入。

• 单位
  湖南省教育科学研究院; 湖南铁道职业技术学院