融合情境，让作文学习更精彩

作者：戴影华

来源：小学阅读指南(高年级版), 2023, (03): 45-47.

<正>写作是语文学习中比较困难的一部分，同时也是重点内容，对于学生来说，在写作中总会遇到“无话可说、无情可表”的情况。而情境的创设能够让学生有身临其境之感，从而激发学生的写作欲望。对此，教师不妨借助多媒体技术、角色扮演活动等，创设多样的情境，点燃学生思维的火花，让学生能够主动写作、乐于写作，从而让作文成为语文学习中一道靓丽的风景线。