摘要
<正>在教育蓬勃发展的新时代,"后进生"的问题仍然长久的刺痛着所有关心教育的人们的心。所谓"后进生",是指那些在学业上荒废、在精神上颓废、在行动上怪异、人生理想不明、良莠不分的学生,他们往往成为老师和家长眼中的"问题孩子"。本篇论文的目的,就是通过对后进生形成原因的分析,结合自己平时工作中的实践,探究出一条在教学中如何来教育后进生的对策,以此来与大家共勉。全文共分为三个部分:一、根据调查问卷分析当前教师对后进生的态度;二、分析后进生形成的多种原因;三、探究教师在教学中对后进生可采取的有效策略。从而对症下药,让后进生彻底"脱贫致富",做到人人可成才。