“大思政”视域下思想政治理论课实践教学模式探索——以哈尔滨华德学院为例

作者：陈威

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (13): 171-221.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1501

• 大思政
• 实践教学
• 思想政治理论课

近年来,通过实践教学模式的探索与创新,高校思政课实践教学取得了可喜的成绩,形成了众多别具特色的实践教学改革模式,对提高思政课的教学实效性有一定的推动性。但实践教学仍存在阶段性、偶然性、临时性等特点,并未实现常态化,从而削弱了高校思政课的育人功能,影响其教学效果的进一步提升。如何进一步提高对高校思政课实践教学重要性的认识,拓展实践教学途径、方式和方法,仍然是需要我们不断努力探索的问题。

• 单位
  哈尔滨华德学院